復學演練筑防線 靜待學子歸校園 | 漯河育才小學舉行疫情防控應急處置演練

復學當天，校園門口設置有測溫通道，家長分時段將學生送到指定地點后，由學生自己按照地面距離標識間隔1.5米站立等候入校。（在此之前，學校已提前審核過學生的“五證一卡”。）通道口配備測溫員、消毒員及引領員。在主持人的解說下，學生按照地面的距離標識保持間距，有序進入測溫通道。

測溫時，有學生體溫異常，后排學生立即停止測溫。身著防護服的教師及時把發熱學生送往學校外的臨時留觀點，并通知家長陪護至指定醫院發熱門診就診。

發熱學生離開后，身著防護服的消毒人員立即對測溫通道內外進行全面消殺。之后，其他學生繼續測溫進校。體溫正常的學生排隊可以直接進入校園，走向教室門口。

學生進入教室前，正班主任再次用測溫槍為學生檢測體溫，并簡單詢問學生身體有無其他異常，副班主任做好記錄。

體溫正常者方能進入教室。課桌右上角粘貼著學生姓名標簽，學生進入教室，對號入座，間隔1米以上安全距離。同時開窗通風，保持室內空氣流通。

學生開始上課，班主任坐班辦公，以便隨時處理突發狀況。上課期間一旦發現學生有發熱等異常癥狀，班主任將及時聯系校醫，迅速由學校突發事件應急處理的醫護人員將該學生領到臨時隔離室，再次為其測量體溫，第一時間聯系家長護送該學生送到指定醫院發熱門診就診，并上報學校領導。

發熱學生被隔離后，副班主任組織其他學生進入備用教室，正班主任排查與發熱學生密切接觸人員，為其測溫，并詳細登記信息，同時對全班同學進行心理疏導。消毒人員對教室進行全面徹底消殺。

餐廳實行錯峰分散就餐。在班主任和餐廳生活教師的指導和引領下，學生用“七步洗手法”進行餐前洗手，排隊有序進入餐廳，按指定座位分散用餐。

就餐前，班主任為學生示范摘口罩的正確方法，并提醒學生文明就餐。就餐過程中，班主任發現有學生異常后，立刻命其停止用餐，佩戴口罩，并報告餐廳負責人。

餐廳負責人為異常學生測溫，發現學生體溫異常后，立刻記錄，并上報值班領導，通知校醫。

測溫人員還要對鄰桌的學生進行測溫，以防感染。測溫后要詳細記錄。發熱學生被校醫送往留觀室隔離觀察。該生所用過的餐具消毒后單獨封存于防疫專用處置箱中，并對餐桌、座位進行消毒，對鄰桌的學生進行測溫，并做好記錄。學生用餐結束后，生活老師對餐廳進行全面消殺。

復學后，學校將實行錯時下課，錯峰就寢。

寢室每天三次開窗通風，兩次消毒，晚上關閉窗戶，謹防學生睡覺時受涼感冒。學生排隊進入寢室后，值班老師做入寢排查，詳細詢問每個學生白天有無咳嗽、發燒及其他身體異常，若發現部分學生衣服單薄，給予提醒，并做好記錄。

一名學生突然出現咳嗽癥狀，值班老師立即為其測量體溫，并向應急處置負責人匯報，通知校醫前來處理，將發熱學生帶到留觀室。

應急處置負責人與值班人員一起護送學生到指定醫院發熱門診就診，一直到家長趕來。當晚，應急處置負責人把醫院診斷結果向學校領導匯報，并做好信息記錄。當發熱學生離開后，生活老師要及時對該生所在的寢室全面消毒、開窗通風。同時對同寢室的其他學生，測溫記錄，另外安排住宿，并加強觀察，做好信息登記和學生心理疏導工作。